Модуль 4. Рефлексія

Допоміг сформувати уявлення про чітке планування проекту, оцінювання, формування засобів оцінювання. Важлива ідея модуля- формуюче оцінювання діяльності учнів. Я з'ясувала яким має бути оцінювання, як формуюче оцінювання відрізняється від традиційного .

Модуль 3. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту.
На цьому модулі я проаналізували державні освітні стандарти та програми, визначаила навчальні цілі, спрямовані на формування навичок мислення вищих рівнів і навичок 21 століття. Розробила основні запитання, які спонукатимуть учнів до пошукової роботи

Модуль 2. Рефлексія

2 день плідної роботи на тренінгу. Визначилась з назвою проекту. Вдалося скласти ключове та тематичні питання. Важко було чітко визначати навчальні цілі та конкретну діяльність учнів. Будемо працювати й надалі, сподіваюся, що всі труднощі буде подолано.

Модуль1. Рефлексія

На сьогоднішньому занятті я дізналася багато нового і отримала неоціненний досвід.